¿Por qué aprender tecnología puede mejorar el empleo de los jóvenes?

Expandir Jóvenes capacitados en tecnología presentaron proyectos desarrollados durante su formación. Abriendo Puertas reporta 234 colocaciones laborales. (Generada con ChatGPT ) Por Miguel Velázquez 10 de noviembre 2026 a las 16:53 hrs. ¡Sigue a Publimetro en Google y recibe las últimas noticias de México y el mundo! ¡Sigue a Publimetro en Google! Seguir en Google Karen Lara estudió ingeniería agronómica, una profesión que parece distante de la programación. Sin embargo, decidió aprender computación en la nube y descubrió nuevas posibilidades para aplicar herramientas tecnológicas en el campo. Su experiencia muestra la otra cara de una discusión que actualmente ocurre en México: mientras las autoridades restringen el uso de celulares en las escuelas, aprender a aprovechar la tecnología puede convertirse en una herramienta para construir un mejor futuro profesional. Un ejemplo es Abriendo Puertas , iniciativa impulsada por la Asociación Mexicana de la Industria de Tecnologías de Información (AMITI) y Generation México , que ha capacitado a 322 jóvenes y reportado 234 colocaciones laborales durante sus dos primeras generaciones. Ahora busca formar a otros 400 jóvenes, mientras sus participantes demuestran que acercarse a la tecnología no significa únicamente utilizar dispositivos o consumir contenidos digitales, sino también desarrollar habilidades para resolver problemas y acceder a oportunidades laborales. El pasado 3 de noviembre entró en vigor el Acuerdo 09/09/26 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) , que restringe el uso de celulares y dispositivos electrónicos personales durante toda la jornada escolar en planteles públicos y privados de educación básica. La regulación contempla excepciones para actividades educativas previamente programadas y supervisadas por docentes, así como situaciones de emergencia, salud, discapacidad e inclusión. Por lo tanto, la medida no prohíbe enseñar tecnología. Su objetivo es limitar los usos que puedan perjudicar la concentración, la convivencia y el bienestar de los estudiantes, al tiempo que permite aprovechar las herramientas digitales con propósitos educativos. El debate también ocurre a escala internacional. De acuerdo con la UNESCO , hasta marzo de 2026 había 114 sistemas educativos con prohibiciones nacionales sobre el uso de celulares en las escuelas. Sin embargo, el organismo también reconoce que limitar las distracciones no elimina la necesidad de enseñar alfabetización digital, pensamiento crítico y habilidades para desenvolverse responsablemente en entornos tecnológicos. Esta segunda dimensión del debate adquiere importancia cuando se observan las oportunidades que ofrecen la programación, la inteligencia artificial y otras especialidades digitales para el desarrollo profesional. Karen Lara forma parte de la primera generación del programa AWS re/Start de Generation México, una capacitación que permite adquirir conocimientos sobre servicios tecnológicos y computación en la nube. En entrevista con Publimetro , explicó que su experiencia como ingeniera agrónoma le permitió identificar las posibilidades que ofrecen estas herramientas para modernizar actividades relacionadas con el campo. “ En vez de que lo veamos como un enemigo, es algo que lo debemos de ver como una ayuda ”, señaló al referirse al desarrollo tecnológico. Desde su perspectiva, las nuevas generaciones necesitan acercarse a estas herramientas, pero también aprender sobre ética, regulaciones y uso responsable. Además, considera que las oportunidades no se limitan a las personas que estudiaron informática, pues los conocimientos tecnológicos pueden complementar otras profesiones y abrir posibilidades de innovación. La experiencia de Karen coincide con la visión de Gabriel Ramírez, director y fundador de Bootcamp Institute, quien explicó a Publimetro que aprender tecnología no necesariamente requiere contar con una carrera previa en ese sector. “Que se quiten el miedo y a veces muchos de los prejuicios que tenemos de ‘ yo tuve que haber estudiado una carrera en tecnología para desarrollar algo tecnológico ’, y no”, expresó. De acuerdo con Gabriel Ramírez, los programas de capacitación tecnológica permiten que personas sin conocimientos especializados comiencen a familiarizarse con sistemas operativos, redes, bases de datos y herramientas para diseñar soluciones de computación en la nube. Fuente: https://www.publimetro.com.mx/arc/outboundfeeds/rss/category/nacional/?outputType=xml